化学创新人才的早期培育

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简介

上海市上海中学于2008年获上海市教委批准率先开展"高中生创新素养培育实验"，尤其是科技类优秀创新人才的早期培育，在全国率先创设科技实验班，大力推进科技类优秀后备人才的培养。2010年被教育部批准为"探索建立拔尖创新人才培养基地"试点学校。 “化学创新人才的早期培育”项目作为上海中学承担的“创新素养培养项目”子项目与作为“拔尖创新人才早期培育试点学校”的重要组成部分，关注对化学领域创新人才的早期识别、培育与引领。化学教研组长蒋一鸣老师为该子项目的负责人，带领教研组团队主要从以下四个方面着手开展工作，并取得累累硕果。 1、筹建现代仪器分析实验室，通过基于现代数字化实验平台的体验与探究，令学生潜能得到充分激发。（详见项目详细内容1） 2、将化学科普教育与化学专门课程学习融为一体，建构适合于化学学科强潜能学生探究性课程体系。（详见项目详细内容1） 3、将化学科普教育渗入学校课程，建构系统化的既能反映现代化学科技发展方向又贴近生活实际的学校通用化学课程体系。（详见项目详细内容1） 4、将化学科普教育活动与全市系列青少年科技比赛统一整合，以活动、项目为载体体现并提升学生探究实力，2010年至今共获市级一等奖5项，二、三等奖17项。（详见四.本项目曾获科技奖励情况）更为令人欣喜的是，随着本项目的开展，一批原先只是对化学感兴趣的学生在学校课程的修习过程中，在现代化实验室的科研过程中，逐渐将自己的志趣聚焦于化学，最终在报考高校时均选择了与化学相关的专业，立志将化学作为自己为之终身努力的事业和目标。作为全市首家建成的现代仪器分析实验室，其理念和水平得到市教委评审专家团的充分肯定，该实验室案例不仅入选了由市教委装备部主编并于2012年初出版的《创新实验室里的时代脉动——高中创新实验室案例撷英》一书，而且经由市教委推荐刊载于《上海教育》杂志2012年2月的“上海市中小学创新实验室”专刊中。此外，该实验室建成之后充分发挥出辐射效应和引领作用，来自全市的诸多兄弟学校的领导、老师前来参观之后，已经或者正在着手建构自己的现代化学实验室，从而使全市高中的化学实验室逐步走向现代化并与国际接轨。

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